中華民國童軍活動安全方案旨義
中華民國106年7月1日第25屆第3次理監事聯席會議通過公布實施
世界童軍運動組織基於「戶外活動」具備許多不確定風險，長久以來「安全」始終是童軍活動規劃與執行的重心，不論是在都會、社區，或是到原野、山林之中。在平時，便落實於成人服務員與青少年之間。整體安全方案架構從早期的活動安全教育與措施，到整合UNICEF （聯合國兒童基金會）於1989所倡議
的「Child Protection（兒童保護方案）」，落實全面性的青少年活動安全，一直到2002於世界童軍領袖會議通過推動「Keep Scouts Safe From Harm （保護童軍不受傷害）」，並且開始從2007年起到2015年世界童軍大露營落實全面教育，目前是全球童軍成人訓練中重要的一環。2004年我國主辦的「第12次世界羅浮童軍大會」，首度導入工作人員必須完成Safe From Harm課程才能完成報到手續的先例，開啟了我國童軍組織在相關安全方案發展的首頁。2015年「第23次世界童軍大露營」更是全面啟動，任何工作人員皆須完成Safe From Harm課程才能報到，參與大露營服務。
一般童軍團以「團集會」為其每個月固定活動模式，童軍以小隊組成，共同參加活動並完成個人進程，相關活動規範與安全須知，都融入在每一次團集會當中；所以童軍都具備相關的必要知能，也配合相關的戶外安全規範，因此，每次出遊都是「安全教育成果驗收」。國內社區組織的童軍團，成員為青少年、成人服務員與部分家長，在團活動時，落實安全方案比較有足夠資源；相對於學校組織的童軍團，因成員為青少年與教職員，人力有時稍嫌不足，急需善用義務服務員之人力資源加以補強，以減輕學校教職員負擔，並提高戶外活動的安全。
所以，童軍團平時活動時，應將安全教育「化整為零」，一點一滴將安全教育，內化成童軍與服務員的行動。辦理活動從路線勘察、地點拜訪、風險評估、計畫協調、行前教育、安全準備及活動期間各項安全確保等，其具體安全管理作業，都是不可或缺的工作；如果平時缺少了團隊互助默契的培養，各項安全規範規劃不夠完備，很可能在執行過程會不如預期，甚而引發危機。我國童軍的銘言「準備」，就是培養我們在平時要落實相關技能訓練及活動安全觀念，建立安全措施與應變知能，確保活動期間保持最高的警覺性與敏捷的反應力，使得戶外探索或冒險活動，能讓童軍快樂參與、平安回家，累積精彩的活動經驗。
中華民國童軍總會為使童軍及服務員在活動中，都能履行童軍諾言、規律和銘言及遵守所有法律，特訂定「中華民國童軍服務員行為守則」、「中華民國童軍行為守則」、「中華民國童軍參加國際性活動代表團團員守則」，以落實青少年活動的安全。
的「Child Protection（兒童保護方案）」，落實全面性的青少年活動安全，一直到2002於世界童軍領袖會議通過推動「Keep Scouts Safe From Harm （保護童軍不受傷害）」，並且開始從2007年起到2015年世界童軍大露營落實全面教育，目前是全球童軍成人訓練中重要的一環。2004年我國主辦的「第12次世界羅浮童軍大會」，首度導入工作人員必須完成Safe From Harm課程才能完成報到手續的先例，開啟了我國童軍組織在相關安全方案發展的首頁。2015年「第23次世界童軍大露營」更是全面啟動，任何工作人員皆須完成Safe From Harm課程才能報到，參與大露營服務。一般童軍團以「團集會」為其每個月固定活動模式，童軍以小隊組成，共同參加活動並完成個人進程，相關活動規範與安全須知，都融入在每一次團集會當中；所以童軍都具備相關的必要知能，也配合相關的戶外安全規範，因此，每次出遊都是「安全教育成果驗收」。國內社區組織的童軍團，成員為青少年、成人服務員與部分家長，在團活動時，落實安全方案比較有足夠資源；相對於學校組織的童軍團，因成員為青少年與教職員，人力有時稍嫌不足，急需善用義務服務員之人力資源加以補強，以減輕學校教職員負擔，並提高戶外活動的安全。
所以，童軍團平時活動時，應將安全教育「化整為零」，一點一滴將安全教育，內化成童軍與服務員的行動。辦理活動從路線勘察、地點拜訪、風險評估、計畫協調、行前教育、安全準備及活動期間各項安全確保等，其具體安全管理作業，都是不可或缺的工作；如果平時缺少了團隊互助默契的培養，各項安全規範規劃不夠完備，很可能在執行過程會不如預期，甚而引發危機。我國童軍的銘言「準備」，就是培養我們在平時要落實相關技能訓練及活動安全觀念，建立安全措施與應變知能，確保活動期間保持最高的警覺性與敏捷的反應力，使得戶外探索或冒險活動，能讓童軍快樂參與、平安回家，累積精彩的活動經驗。
中華民國童軍總會為使童軍及服務員在活動中，都能履行童軍諾言、規律和銘言及遵守所有法律，特訂定「中華民國童軍服務員行為守則」、「中華民國童軍行為守則」、「中華民國童軍參加國際性活動代表團團員守則」，以落實青少年活動的安全。